Ташкент, Узбекистан (UzDaily.uz) — В Узбекистане введут ежегодную психологическую диагностику педагогов и учащихся, создадут новые научные и консультативные структуры в сфере образования, а также организуют колл-центр для приёма обращений граждан.
Соответствующие меры предусмотрены постановлениями президента, принятыми 19 октября 2026 года.
Психологическая диагностика педагогов, воспитателей, учащихся, воспитанников и студентов будет проводиться не реже одного раза в учебном году.
Согласно постановлению № ПП-379 «О мерах по научно обоснованному развитию сферы психологической службы в системе непрерывного образования», систему внедрят в два этапа.
С 2026/2027 учебного года диагностика начнётся в дошкольных учреждениях и организациях общего среднего образования. С 2027/2028 учебного года её распространят на учреждения среднего специального, профессионального и высшего образования.
На базе Учебно-научного центра психологии Национального педагогического университета Узбекистана имени Низами Ганджеви создадут Научно-исследовательский институт психологии, который перейдёт в ведение Министерства образования и науки.
С 1 января 2027 года в институте начнут работу лаборатории цифровой психологии и искусственного интеллекта, психологии образования и психологической службы, а также психологического здоровья и профилактики.
Диагностику будут проводить на специальной электронной платформе. При обработке данных должна обеспечиваться конфиденциальность персональной информации.
Результаты обследований проанализируют с использованием искусственного интеллекта, после чего участников распределят по трём группам: психологически устойчивые, нуждающиеся в психологической поддержке и требующие активной психологической поддержки.
К представителям второй группы прикрепят психологов образовательных организаций, а к тем, кому необходима активная поддержка, — менторов-психологов соответствующих регионов.
Постановление также предусматривает меры стимулирования специалистов. Психологам, которых привлекут в качестве преподавателей на каскадные курсы повышения квалификации, на этот период установят надбавку в размере 20% к должностному окладу по основному месту работы.
150 менторов-психологов, достигших высоких показателей в обеспечении психологической устойчивости в течение учебного года, получат единовременное вознаграждение в размере 20-кратной минимальной заработной платы. Повышение квалификации работников психологических служб образовательных организаций станет обязательным не реже одного раза в пять лет.
Другой блок реформ касается организации работы Министерства образования и науки и взаимодействия с населением.
В министерстве на основе аутсорсинга организуют колл-центр для приёма обращений, жалоб, предложений и возражений граждан, их оперативного рассмотрения и направления соответствующим организациям. Также внедрят систему обратной связи, которая позволит поддерживать постоянный диалог с населением и работниками сферы образования и науки, получать и анализировать информацию о качестве и доступности образовательных услуг и выявлять существующие проблемы.
При министре образования и науки создадут Общественный совет по вопросам образования. В его состав войдут учащиеся, студенты, родители, педагоги и представители работодателей.
Коллегия министерства будет состоять из 15 человек. В неё войдут министр, который станет председателем коллегии, его заместители, руководители агентств при министерстве, а также ректоры ведущих вузов, учёные и педагоги.
До 1 февраля 2027 года министру предоставлено право в порядке исключения принимать сотрудников в центральный аппарат министерства по итогам прямого собеседования.
Кроме того, при Администрации президента создадут специальную рабочую группу по разработке Стратегии развития человеческого капитала и непрерывного образования.
При Министерстве образования и науки также сформируют Фонд развития человеческого капитала и Центр стратегических исследований и оценки в сфере образования и науки.
Помимо этого, при министерстве организуют работу Агентства по оценке знаний и квалификаций.
Одновременно деятельность Центра развития образования при Министерстве дошкольного и школьного образования будет прекращена.
