Узбекистан

Учителей без сертификата B2 предлагают увольнять

Учителей без сертификата B2 предлагают увольнять
Учителей без сертификата B2 предлагают увольнять / Фото: Изображение создано с помощью ИИ.

Ташкент, Узбекистан (UzDaily.uz) — В Узбекистане вынесли на общественное обсуждение проект постановления Кабинета Министров, вносящего изменения в правительственное постановление №312 от 19 мая 2021 года «Об эффективной организации мер по популяризации изучения иностранных языков».

Согласно проекту, девятый пункт постановления №312 предлагается дополнить новым, шестым абзацем, устанавливающим следующую норму: трудовые договоры, заключённые с работниками, не имеющими требуемого сертификата, будут расторгаться в порядке, установленном трудовым законодательством. При этом действующий шестой абзац предлагается считать седьмым.

Как следует из документа, речь идёт о требовании к учителям иностранных языков иметь национальный сертификат уровня B2 либо приравненный к нему международный сертификат. Отсутствие такого документа, согласно проекту, станет основанием для прекращения трудового договора.

Проект постановления размещён для общественного обсуждения на портале Regulation.gov.uz, срок приёма замечаний и предложений установлен до 12 августа.

Отдельно стоит отметить, что на данный момент документ носит характер проекта и не является вступившим в силу решением.

Аскар Якубов
Аскар Якубов

Аскар Якубов — профессиональный фотожурналист с большим опытом работы в сфере новостной и репортажной фотографии. Специализируется на оперативной съёмке общественно-политических, культурных, международных, деловых и социальных мероприятий, умеет быстро находить выразительные кадры и передавать атмосферу события в условиях ограниченного времени. Обладает навыками репортажной, портретной и документальной фотографии, обработки и цветокоррекции изображений, подготовки фотоматериалов для СМИ и цифровых платформ. Ответственно относится к работе, соблюдает редакционные стандарты, умеет работать как самостоятельно, так и в составе съёмочной группы.