В Ташкенте представили программу PRESETT для учителей английского

Ташкент, Узбекистан (UzDaily.uz) — 23–24 июня 2026 года в Ташкенте прошёл Национальный форум «Ускорение реформ системы подготовки учителей английского языка в Узбекистане».

Его организаторами выступили Британский Совет, Министерство дошкольного и школьного образования и Национальный педагогический университет имени Низами. Ключевым итогом мероприятия стало подписание соглашения о внедрении новой национальной образовательной программы PRESETT в педагогических вузах республики.

Форум собрал ректоров и проректоров высших учебных заведений, профессорско-преподавательский состав, отраслевых специалистов, международных экспертов и руководителей образовательных учреждений страны.

На церемонии открытия выступили заместитель министра дошкольного и школьного образования, ректор НПУ имени Низами Хилола Умарова, директор Британского Совета в Узбекистане Майкл Хоулгейт, директор Норвичского института языкового образования Том Киддл, а также руководители ряда вузов. Участники подчеркнули значимость мероприятия и обозначили приоритеты в модернизации системы подготовки учителей английского языка.

В рамках форума была представлена программа PRESETT, разработанная в рамках инициативы Британского Совета «Ускорение изучения английского языка в Центральной Азии» (AELLCA). Программа предусматривает обновлённые результаты обучения, переработанный учебный план и усиленную взаимосвязь между преподаванием, обучением и оцениванием. В неё интегрированы инклюзивное образование, рефлексивное преподавание, технологии искусственного интеллекта и международные стандарты подготовки педагогов.

В ходе двухдневных заседаний участники обсудили результаты программы AELLCA, концептуальные основы обновления учебных планов, механизмы оценивания, а также вопросы цифрового и компетентностно-ориентированного подходов. Международные эксперты представили современные методики, обеспечивающие согласованность между образовательными результатами и системой оценки знаний.

На второй день внимание сосредоточилось на структуре языковых модулей новой программы, применении инклюзивных подходов в преподавании, использовании искусственного интеллекта в учебном процессе и профессиональном развитии преподавательского состава. Стороны также рассмотрели план действий по поэтапному внедрению PRESETT и определили задачи следующего этапа.

По итогам форума участники договорились о последовательном распространении программы в вузах республики, развитии сети PRESETT и обеспечении непрерывного профессионального роста педагогических кадров.

Программа AELLCA направлена на поддержку национальных реформ в области английского языка, совершенствование подготовки учителей и формирование более инклюзивных образовательных систем в Центральной Азии. Академическим партнёром программы выступает Норвичский институт языкового образования (Великобритания).