Ўзбекистон Иқтисод Молия Технологиялар Маданият Спорт Туризм Дунё Media OutReach Newswire
O'z Ўз Ру En
Ўзбекистон

Тошкент ўқитувчилари Eduten платформасида ишлашни ўрганмоқда

Дилафруз Ниязова · 18.08.2026 · 22:55 · 44 views
Тошкент ўқитувчилари Eduten платформасида ишлашни ўрганмоқда
Тошкент ўқитувчилари Eduten платформасида ишлашни ўрганмоқда / Фото: Жаҳон банки.

Тошкент, Ўзбекистон (UzDaily.uz) — Тошкент шаҳри ва Тошкент вилоятидаги 220 та мактабнинг 5-синфларида математика фанидан дарс берувчи қарийб 350 нафар ўқитувчи Финляндиянинг Eduten рақамли таълим платформасидан фойдаланиш бўйича тўққиз кунлик семинарда иштирок этмоқда.

Таълим А. Авлоний номидаги Педагогик маҳорат миллий институтида Жаҳон банкининг молиявий кўмагида амалга оширилаётган «Иқтисодий ўсишга кўмаклашиш учун мактаб таълимини трансформация қилиш» (BILIM) дастури доирасида ташкил этилган. Бу ҳақда Жаҳон банки хабар берди.

Eduten — сунъий интеллект асосида ишлайдиган, ўйин элементларига эга рақамли таълим платформаси бўлиб, математика кўникмаларини ривожлантиришга йўналтирилган. Жаҳон банки маълумотларига кўра, платформадан 50 дан ортиқ мамлакатда 2 миллиондан зиёд ўқувчи ва ўқитувчи фойдаланади.

Семинар давомида педагоглар математика дарсларида Eduten платформасидан фойдаланиш имкониятларини ўрганмоқда. Хусусан, улар интерактив топшириқлар яратиш, таълим жараёнида ўқувчиларни қўллаб-қувватлаш ва уларнинг ўзлаштириш кўрсаткичларини кузатишни ўрганмоқда.

Платформа таҳлили ўқитувчиларга ўқувчиларнинг кучли томонларини аниқлаш ва уларга қўшимча ёрдам керак бўлиши мумкин бўлган мавзуларни ўз вақтида белгилаш имконини беради.

Ўқувчилар эса ўзлари учун қулай суръатда шуғулланиш, ўрганилган материални мустаҳкамлаш ва ўзлаштириш натижалари бўйича фикр-мулоҳаза олиш имкониятига эга бўлади.

BILIM дастури бошланғич таълим сифатини ошириш ва болаларнинг ўқиш, математика ҳамда ижтимоий-эмоционал кўникмаларини ўз ичига олган базавий қобилиятларини ривожлантиришга қаратилган. Дастурни молиялаштиришнинг умумий ҳажми 378 миллион долларни ташкил этади.

2020 йилга қадар эмас, 2030 йилга келиб дастур доирасида қарийб 50 минг нафар ўқитувчи, мактаб раҳбарлари ва таълим тизими мутахассисларининг педагогик ҳамда бошқарув салоҳиятини мустаҳкамлаш кўзда тутилган.