Узбекистан и Казахстан выведут сотрудничество в сфере школьного образования на новый уровень
Узбекистан и Казахстан выведут сотрудничество в сфере школьного образования на новый уровень
Ташкент, Узбекистан (UzDaily.uz) — 21 июня в Ташкенте состоялась двусторонняя встреча министра дошкольного и школьного образования Республики Узбекистан Эъзозхон Каримовой с министром просвещения Республики Казахстан Жулдыз Сулейменовой.
Руководители ведомств констатировали, что межгосударственное стратегическое партнерство в области начального и среднего образования переходит на качественно новый, более динамичный этап развития.
В ходе конструктивных переговоров стороны дали высокую цену взаимному участию узбекских и казахстанских учащихся и педагогов в престижных международных предметных олимпиадах, профильных форумах и научно-практических конференциях. Подобный формат взаимодействия, по мнению министров, не только укрепляет профессиональные контакты, но и стимулирует оперативный обмен передовыми образовательными методиками.
Особый акцент во время беседы был сделан на интеграции инновационных решений в учебный процесс. В частности, стороны наметили шаги по расширению сотрудничества в сфере непрерывного повышения квалификации педагогических кадров, а также детально обсудили перспективы и методологию внедрения технологий искусственного интеллекта (ИИ) в современный образовательный процесс.
В рамках официального визита в столицу Узбекистана Жулдыз Сулейменова посетила Национальный институт педагогического мастерства имени Абдуллы Авлони. Казахстанская делегация подробно ознакомилась с узбекской цифровой экосистемой повышения квалификации учителей.
Коллегам из Узбекистана презентовали практические результаты управленческого учебного курса «Менеджмент», а также уникальные проекты «День профессионального развития» и «Час профессионального развития».
Кроме того, министр просвещения Казахстана осмотрела мемориальный музей Абдуллы Авлони, библиотеку, высокотехнологичную видеостудию JALINGA и современный STEAM-центр, высоко оценив инновационную инфраструктуру учреждения.