Х.Накамура: «Япония рассматривает Узбекистан в качестве самого надежного и долгосрочного партнера в Центральной Азии»
Ташкент, Узбекистан (Uzdaily.uz) -- В Правительстве Узбекистана состоялась встреча вице-премьера А.Абдухакимова с делегацией из Японии во главе с заместителем министра образования, культуры, спорта, науки и технологий Японии г-ном Хироюки Накамура.
На встрече были обсуждены предварительные итоги работы III Конференции ректоров вузов Узбекистана и Японии, которая начала свою работу 8 июля т.г. в городе Ташкенте.
Во время встречи японской стороне была предоставлена ёмкая информация о проводимых в нашей стране реформах в социальной сфере (образование, спорт, наука и культура), в частности рассказано о ходе реализации «5 инициатив Президента».
Также в ходе переговоров внимание гостей было обращено на имеющийся потенциал развития и дальнейшего продвижения двустороннего сотрудничества между Узбекистаном и Японией. При этом особо отмечено, что предстоящий официальный визит на высшем уровне в Японию в 2019 году станет качественно новым этапом в развитии узбекско-японских отношений.
Х.Накамура в свою очередь предложил рассмотреть возможность организации «Дней культуры Узбекистана в Японии» в 2022 году, приурочив его проведение к юбилейной дате - 30-летию установления дипломатических отношений между Японией и Узбекистаном.
Х.Накамура отметил, что Япония рассматривает Узбекистан в качестве самого надежного и долгосрочного партнера в Центральной Азии, поэтому правительство его страны намерено и дальше инвестировать в Узбекистан, в т.ч. в систему высшего образования страны. По линии Японского Агентства международного сотрудничества (JICA) и Японского центра международного сотрудничества (JICC) японская сторона будет выделять средства для переоснащения исследовательских институтов Академии наук Узбекистана, в т.ч. Института геофизики.
Узбекской стороной отмечено, что в последние годы узбекско-японские отношения в сфере образования интенсивно развиваются. Более 300 граждан Узбекистана прошли обучение в магистратуре японских ВУЗов и вернулись на Родину с дипломами магистров.
Подчеркнуто, что на встрече 24 мая т.г. с руководителями высших образовательных и научно-исследовательских учреждений, академиками, учеными и молодыми исследователями, Глава государства определил задачи по повышению позиций отечественной системы науки в международных рейтингах. Слова нашего Президента о том что «Основная цель этой работы - развивать человеческий капитал в нашей стране» являются лейтмотивом проводимых реформ в социальной сфере республики.
По итогам встречи определены следующие перспективы сотрудничества:
- дальнейшее развитие образовательных и культурных-гуманитарных связей, в т.ч. увеличение объёмов академического обмена, сотрудничество в области научно-исследовательских программ, систематическая организации дней культуры, искусства и кино;
- содействие японской стороны по внедрению инноваций в образовательный процесс по линии «Узбекско-японского молодежного центра инноваций» при ТГТУ;
- содействие японской стороны по переоснащению лабораторий научно-исследовательских институтов Академии наук Республики Узбекистан
Справочно: 8-9 июля 2019 года в Ташкенте на базе Ташкентского государственного экономического университета проведена III Конференция ректоров вузов Узбекистана и Японии.
В работе конференции приняла участие делегация ректоров и представителей из 20 вузов Японии в составе 50 человек во главе с заместителем министра образования, спорта, науки и технологий Японии, господином Хироюки Накамура (Hiroyuki Nakamura).
С узбекской стороны участвовали министр высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан, Иномжон Маджидов, а также ректоры 37 высших образовательных учреждений Узбекистана.
Основными целями конференции были: дальнейшее расширение академического и научного сотрудничества, обмен студентами, повышение квалификации профессорско-преподавательского состава ВУЗов обоих государств, а также активизация сотрудничества с ведущими центрами, технопарками и университетами Японии для проведения совместных научных и прикладных исследований.