Ташкент, Узбекистан (UzDaily.uz) – На состоявшемся 21 августа 2020 года очередном заседании Законодательной палаты Олий Мажлиса депутаты обсудили в первом чтении проект закона Республики Узбекистан «О внесении изменений и дополнений в некоторые законодательные акты Республики Узбекистан в связи с дальнейшим усилением гарантий прав и законных интересов собственников».
В соответствии с новой практикой, введенной в нижней палате парламента, представитель субъекта, реализующего право законодательной инициативы в парламенте, выступил с докладом для принятия соответствующего законопроекта в первом чтении, концептуально обосновал его и защитил перед депутатами. По этому вопросу выступил заместитель председателя Верховного суда Б.Исаков.
Как было отмечено, в законопроекте отражаются нормы по установлению запрета на изъятие земельных участков хокимами, ограничению их полномочия по прекращению права владения и пользованию земельным участком, а также аренде земельного участка.
Также законопроектом полномочие по изъятию земельных участков для государственных и общественных нужд, а также для реализации инвестиционных проектов передается Жокаргу Кенесу Республики Каракалпакстан, Кенгашам народных депутатов областей и города Ташкента.
Предусматривается закрепление в законопроекте норм недопущения пересмотра и отмены результатов разгосударствления предприятий (организаций) и приватизации имущества.
Вместе с тем, вносятся соответствующие изменения и дополнения в законы Республики Узбекистан «О государственной власти на местах», «О защите частной собственности и гарантиях прав собственников» и Земельный кодекс.
Народные представители подчеркнули, что принятие этого проекта закона защитит права собственников от необоснованного лишения их права собственности на свое имущество. Кроме того, полное возмещение ущерба, причиненного собственникам в связи с изъятием земельных участков (в том числе государством), послужит повышению доверия собственников к государству и его органам.
После активных обсуждений законопроект был принят в первом чтении.